峨眉山高桥镇小全面关注学生心理健康

为全面关注学生心理健康，深化家校共育(gòngyù)理念(lǐniàn)，5月18日至22日，峨眉山市高桥镇小学校组织开展了(le)一系列心理健康教育活动，通过校园宣传、家长(jiāzhǎng)讲座及班级主题班会等形式，为师生及家长搭建起心灵沟通的桥梁。

5月18日上午，学校利用晨间朝会正式(zhèngshì)启动心理健康教育主题活动。校领导在讲话中强调，心理健康是学生全面发展的(de)基石，呼吁全体师生关注情绪管理、学会自我调适，并(bìng)宣布了后续系列活动安排(ānpái)。为校园心理健康教育活动营造了积极氛围。

5月20日下午，乐山市未成年人心理健康辅导中(zhōng)心(zhōngxīn)资深辅导员周霖应邀走进高桥镇小学(xiǎoxué)，为全校家长带来公益巡讲《爱有(àiyǒu)方法——看见，我才懂爱你》。讲座中，周霖老师结合多年心理咨询经验，通过情景模拟、互动问答，案例解读等方式，深入浅出地解析了家庭教育中的常见误区。她指出：“真正的爱不是控制与说教，而是以倾听和共情为基础，看见孩子的需求。”现场(xiànchǎng)家长积极参与讨论(tǎolùn)，分享育儿困惑，周老师一一给予针对性(zhēnduìxìng)建议。本场讲座让(ràng)家长们重新审视亲子关系，学会“用科学方法表达爱”。

活动期间，全校各班级(gèbānjí)以“心理(xīnlǐ)健康”为主题开展了形式多样的班会课。各班级围绕“挫折应对”“人际交往技巧”等话题展开讨论与分享。让(ràng)学生在轻松的氛围中学会表达自我、建立自信。老师们(men)表示，班会课不仅帮助学生掌握了心理调适(tiáoshì)方法，也为班级营造了互助友爱的氛围。

学校相关负责人表示，通过一周的(de)活动，高桥镇小将心理健康教育从课堂(kètáng)延伸至(zhì)家庭，从理论转化为实践，为学生的身心健康发展注入了温暖，学校将持续(chíxù)开展此类活动，为孩子们的健康成长保驾护航。 （文/图：峨眉山市高桥镇小学校）